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Présentation orale de la légende

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Et si vos élèves devenaient des conteurs le temps d'une présentation ?


Après avoir exploré les caractéristiques de la légende, pourquoi ne pas inviter vos élèves à faire découvrir à leurs camarades une légende d'ici, racontée à leur façon ?


Cette activité propose aux élèves de raconter une légende à leur façon. Pour les accompagner, une fiche intitulée Les secrets d'un bon conteur ! leur propose des conseils et des exemples concrets pour donner vie à leur récit, captiver leur auditoire, choisir leurs mots, se répartir les rôles et préparer une présentation orale vivante et expressive.


Une nouvelle version, davantage en lien avec le PFEQ !


Cette ressource a été revue et améliorée afin d'établir des liens plus explicites avec le Programme de formation de l'école québécoise (PFEQ).


Les critères d'évaluation ont notamment été retravaillés pour mieux refléter la compétence Communiquer oralement ainsi que les compétences transversales mobilisées dans cette activité.


Un guide pour accompagner les enseignants


Parce qu'organiser des présentations orales demande aussi de l'organisation, le guide de l'enseignant vous accompagne à travers cinq étapes, du choix des légendes jusqu'aux présentations devant la classe.


Vous y trouverez des suggestions pour accéder à différentes ressources, former les équipes, organiser la préparation et les pratiques en classe, ainsi que des astuces tirées de ma pratique pour faciliter le déroulement de l'activité.


Les grilles d'évaluation individuelles comprennent six critères et cinq colonnes volontairement laissées vierges, afin que vous puissiez utiliser le barème qui convient à votre pratique.


Ce que contient ce document :


  • 1 page de consignes pour les élèves : Les secrets d'un bon conteur !, une fiche de conseils et d'exemples pour préparer une présentation orale vivante et expressive.
  • 1 page comprenant deux grilles d'évaluation individuelles : six critères d'évaluation et cinq colonnes vierges pour adapter le barème.
  • 3 pages de guide de l'enseignant : une démarche en cinq étapes, accompagnée de pistes et de conseils pratiques pour organiser l'activité en classe.
  • 1 page de sources, crédits et conditions d'utilisation.


Niveau scolaire : 3e cycle du primaire


Vous souhaitez poursuivre l'exploration des légendes ?


Plusieurs autres ressources consacrées aux légendes sont disponibles dans ma boutique O.B. ÉDUCATION. Vous pourrez notamment aborder ce thème en lecture et en écriture, tout en faisant des liens entre les différents apprentissages.

https://payhip.com/OBeducation


À noter : cette activité est conçue pour faire suite à une première exploration des légendes et de leurs caractéristiques. Les textes des légendes ne sont pas inclus dans la ressource. Ils sont à choisir parmi les ressources disponibles dans votre milieu ou ailleurs, dans le respect des droits d'auteur.

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