Problemi di geometria classe quinta: cerchio e volumi

9 schede di problemi di geometria per la classe quinta, 54 esercizi in tutto, 16 pagine in bianco e nero con tutte le soluzioni in fondo. Ogni scheda sta su una pagina e si fotocopia così com'è.

LE SCHEDE, NELL'ORDINE: 1 Quanto si spende - 2 Problemi con il cerchio - 3 Quanti litri ci stanno - 4 Quanta carta per rivestire - 5 La misura che manca - 6 Problemi con la scala - 7 I campi e gli ettari - 8 Terreni fatti di due figure - 9 Perimetro, area o volume.

LE PAROLE DICONO GIÀ CHE COSA MISURARE: recintare, bordare, incorniciare, mettere il nastro intorno stanno con il perimetro; coprire, piastrellare, seminare, dipingere stanno con l'area. Le situazioni sono scritte in modo che la parola lo dica, perché il passaggio che si sbaglia è il primo, non il conto.

QUI IL BAMBINO DEVE DECIDERE DA SOLO CHE COSA CALCOLARE: nelle altre schede la consegna dice «calcola il perimetro»; qui c'è una situazione - una rete da comprare, un pavimento da piastrellare - e la prima domanda è quale delle due misure serve.

LE SOLUZIONI NON SONO BATTUTE A MANO: ogni risposta è ricalcolata dal suo esercizio dal programma che stampa la scheda, e la riga «ogni risposta è ricalcolata dal suo esercizio» sta stampata sulle pagine delle soluzioni. Nessun esercizio si ripete: un controllo rifiuta il fascicolo se lo stesso esercizio compare su due schede.

SUL FOGLIO NON C'È IL PUNTEGGIO, E NON È UNA DIMENTICANZA: un bambino che sa di essere valutato smette di provare le strade che non è sicuro di saper finire. Queste schede servono nel momento in cui si sbaglia. Le verifiche con le griglie di valutazione sono un altro prodotto.

DOVE CONTINUA: nella stessa vetrina ci sono il volume «Quaderno operativo di geometria classe quinta» con tutte e sei le parti, gli altri cinque fascicoli di geometria della quinta, il quaderno operativo di matematica, le verifiche di matematica con le griglie di valutazione aggiornate all'OM n. 3 del 9 gennaio 2025, gli sviluppi dei solidi da costruire e il cartellone delle formule di geometria.

Non sono un maestro: ho insegnato all'università durante il dottorato e sono il padre di una bambina che sta imparando a leggere. Se trovate un errore, scrivetemelo: la prossima versione lo correggerà.

Nuovo

✏️ Prendi carta e matita! Parola di Prof. Mina — l'aiutante di Fabio Felice Cudia.