En 1e, 2e, 3e année

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Vous avez travaillé votre cours... mais devant une situation clinique, tout se mélange ?

Vous avez appris la définition, mais vous ne savez pas l’utiliser concrètement ?

Vous connaissez les chiffres, mais vous bloquez quand le formateur change légèrement la situation ?

C’est précisément ce passage que je vous explique, avec les vrais mots d'une ESI :

CONNAÎTRE → COMPRENDRE → FAIRE LE LIEN → MOBILISER

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Pour chaque grande UE, vous retrouverez :

• Une image mentale forte, pour donner une représentation simple à un mécanisme complexe.
• Le décodage de l’attendu : ce que le formateur cherche réellement à vérifier derrière la question. 
• Le lien avec le terrain : parce qu’une notion devient beaucoup plus facile à retenir quand vous comprenez à quoi elle sert auprès du patient. 
• Le mémo en 3 mots : une synthèse ultra-rapide pour retrouver le raisonnement essentiel.

Parmi les thèmes abordés :

Calculs · Pharmacologie · Cardiovasculaire · Respiratoire · Microbiologie · Infectiologie · Physiopathologie · Neurosciences · Douleur · Maladies chroniques · Sciences humaines · Déterminants de santé · Urgences · Soins palliatifs · TFE et méthodes de recherche · Management…

Quelques exemples

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PHARMACOLOGIE

Patient sous digoxine + kaliémie à 3,2 : comprendre immédiatement pourquoi cette association doit vous alerter et construire le raisonnement attendu.

CARDIOVASCULAIRE

Le cœur comme une maison à 4 pièces : une représentation simple pour enfin comprendre l’anatomie et les circulations.