La chasse aux sorcières existe-t-elle encore ? – CCQ – 3e cycle
LA CHASSE AUX SORCIÈRES EXISTE-T-ELLE ENCORE ?
De la Nouvelle-France aux réseaux sociaux d'aujourd'hui
À travers deux situations réelles séparées par plus de 300 ans, cette activité invite les élèves à découvrir comment les rumeurs, les préjugés et les accusations sans preuves peuvent influencer notre perception des autres.
DEUX ÉPOQUES, DEUX SITUATIONS RÉELLES
La première situation transporte les élèves au XVIIe siècle, en Acadie, à la rencontre de Jean Campagna, un homme réellement accusé de sorcellerie.
La seconde les ramène au Québec d'aujourd'hui, où des vidéos trompeuses diffusées sur les réseaux sociaux ont alimenté des accusations et des généralisations abusives à l'égard des personnes immigrantes.
En comparant ces deux situations, les élèves sont amenés à se questionner :
Comment naissent les accusations ? Quel rôle jouent les rumeurs et les préjugés ? Pourquoi est-il important de vérifier les informations avant de porter un jugement ?
CONTENU DE LA RESSOURCE
Ce document PDF de 11 pages comprend :
- Deux mises en situation fondées sur des faits documentés.
- Quatre questions de réflexion critique.
- Un corrigé accompagné de critères d'évaluation.
- Un guide pédagogique pour l'enseignant.
INTENTIONS PÉDAGOGIQUES
Cette activité permet aux élèves de :
- Développer leur réflexion critique.
- Reconnaître les rumeurs, les préjugés et les généralisations abusives.
- Réfléchir aux conséquences de la désinformation.
- Distinguer les faits, les interprétations et les accusations.
- Établir des liens entre des situations historiques et des enjeux contemporains.
UNE AUTRE FAÇON D'ABORDER L'HALLOWEEN !
En associant l'histoire à des enjeux actuels, cette ressource propose une approche différente de l'Halloween, tout en permettant de travailler la lecture et la réflexion critique dans le cadre du programme de CCQ.
Parce que les époques changent, mais que certaines façons de penser méritent encore d'être questionnées !
VOTRE AVIS COMPTE !
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