Stratégies - Mots-clés pour repérage

Repérage efficace en lecture

Ce document permet de travailler :

• Le repérage en lecture à l’aide de la recherche de mots-clés efficaces
• Le balayage visuel du texte
• Les types de mots-questions : qui, quand, où, combien, pourquoi, comment, est-ce que, qu’est-ce que, etc.
• L’efficacité en recherche d’information dans un texte

Document évolutif – 3 niveaux de difficulté pour faciliter la différenciation pédagogique :

Facile (8 cartes):

• Paragraphes courts
• Phrases simples
• Vocabulaire accessible

Moyen (8 cartes):

• Paragraphes un peu plus longs
• Structures de phrases variées et plus élaborées
• Vocabulaire plus riche

Difficile (6 cartes):

• Paragraphes plus longs
• Structures de phrases complexes
• Vocabulaire riche
• Questions à structure plus complexe

Clientèle visée : principalement 2e et 3e cycle du primaire

Utilisations possibles :

• Cartes à tâches
• Ateliers
• Projection au TNI
• Routines de classe
• Rééducation / orthopédagogie

Contenu du document (15 pages) :

• 1 démarche stratégique
• 8 cartes – niveau facile
• 8 cartes – niveau moyen
• 6 cartes – niveau difficile

Il s'agit d'un outil polyvalent qui s’intègre facilement au quotidien et qui aide les élèves à devenir plus autonomes et stratégiques en lecture.