Dziedošās vārdu kartītes lasītprasmes attīstībai

Divzilbju vārdi un stiepjoša lasīšana.

Divzilbju vārdi un vārdu savienojumi, piem., me–ža sē–ne, ir nākamais, ļoti svarīgs solis bērna lasītprasmes attīstībā.

Šajā posmā bērns vārdus lasa stiepjoši, velkoši un dziedoši, nepārtraucot skaņu plūdumu. Tas nozīmē, ka zilbes netiek “nocirstas” jeb “sadalītas”, bet savienotas vienotā skaņu ķēdē .

🩵 Kādam vecumam tas ir piemērots? 

Šis lasīšanas posms parasti ir aktuāls bērniem aptuveni no 5 līdz 7 gadu vecumam, taču vecums nav izšķirošais.

Svarīgāk ir tas, ka bērns:

• jau prot lasīt zilbes atsevišķi,
• atpazīst burtus un to skaņas,
• ir gatavs apvienot zilbes vārdā.

🩵Kāpēc stiepjoša lasīšana ir svarīga? 

🩵Stiepjoša, velkoša un dziedoša lasīšana:

• veicina plūstošu lasīšanu,
• palīdz bērnam sadzirdēt vārda struktūru,
• stiprina fonemātisko dzirdi,
• samazina zilbju “sadrumstalotu” lasīšanu,
• sagatavo bērnu automātiskai vārdu atpazīšanai.

Bērns ne tikai mehāniski saliek zilbes kopā, bet sāk saprast vārdu kā veselumu.

💛Kāpēc tas ir otrais solis lasīšanā? 

Pēc tam, kad bērns ir apguvis zilbju lasīšanu, loģisks nākamais solis ir divzilbju vārdu lasīšana.

Šis posms savieno zilbes jēgpilnā vienībā un veido pāreju no zilbju lasīšanas uz vārdu lasīšanu, kā arī rada pamatu vēlākai teikumu un teksta lasīšanai.

Bez šī soļa bērns bieži paliek “iestrēdzis” zilbēs un lasa saraustīti.

🩵 Logopēda skatījums 

Divzilbju vārdu lasīšana stiepjošā veidā nav sasteigšana, bet gan attīstības ziņā pareizs un drošs posms. Tas palīdz bērnam lasīt ar pārliecību, prieku un izpratni.

Lasīšana šādā veidā ir pamats kvalitatīvai, plūstošai lasītprasmei nākotnē.