Confusions phonétiques

Voici une affiche en format 8,5 x 11 à utiliser avec les élèves pour qui les confusions phonétiques sont présentes en lecture et/ou en écriture (P/B, F/V, CH/J, T/D, C/G, S/Z).

Il s'agit de faire prendre conscience à l'élève que pour ces confusions, la bouche se place exactement de la même façon pour produire le son, mais qu'un des deux sons vibre dans la gorge, alors que l'autre ne vibre pas. J'invite toujours les élèves à placer leur main sur leur gorge en leur faisant émettre les sons qui leur posent un problème. En prenant conscience de cette vibration/non-vibration, l'élève peut donc faire le transfert par lui-même, simplement en plaçant sa main sur sa gorge.

En téléchargeant ce document, vous vous procurerez l'affiche de la stratégie, mais également de petites affichettes à distribuer aux élèves/enseignants/parents.