Runa sākas ar skaņu – nevis ar burtu. Daudzi vecāki un pedagogi jautā: “Kad sākt mācīt burtus?” Taču daudz svarīgāks jautājums ir: vai bērns vispār dzird, atpazīst un prot izrunāt skaņas? No logopēdiskā skatpunkta runas un lasītprasmes sākums nav alfabēts. Runa sākas ar skaņu.
💛 Skaņa – pats pirmais pamats. Jau pirmajā dzīves gadā bērns: klausās, gugina, lalina, zilbo, atkārto skaņas. Šajā posmā veidojas fonēmiskā dzirde – spēja sadzirdēt un atšķirt skaņas. Bez šīs prasmes nav iespējama skaidra runa, lasīšana un rakstīšana.
Ja bērns skaņu nedzird vai neatpazīst, burts viņam ir tikai zīmējums.
Kāpēc burts bez skaņas nestrādā?
Bieža kļūda ir burta mācīšana: “ē”, “kā”, “sē”
Taču bērnam ir jāmācās: [m], nevis “em”, [s], nevis “es”. Burts ir skaņas zīme, nevis vārds pats par sevi. Ja skaņa nav skaidra:
- bērns jauc burtus,
- grūti sākt lasīt,
- rakstot izlaiž vai sajauc skaņas.
Kā pareizi mācīt skaņas (vecākiem un pedagogiem).
❤️ Vecākiem
- Runājiet skaidri un lēni.
- Spēlējieties ar skaņām: Kā šņāc čūska? Ššš. Kā pūce ūjina!? Ū,ū,ū!
- Klausieties: “Vai dzirdi, ar ko sākas vārds mamma?”
🎓 Pedagogiem
- Skaņu apzināšana pirms burta
- Darbs ar dzirdi, artikulāciju, ritmu
- Tikai pēc skaņas – burta vizualizācija
❤️ Logopēdiskais pamats❤️
Skaņa → zilbe → vārds → teikums
Šī secība nav nejauša. Tā balstās bērna neiroloģiskajā un valodas attīstībā.
Atceries!
💛 Bez skaidras skaņas nav stabilas lasītprasmes.
💛 Burts bez skaņas rada grūtības mācībās.
💛 Runa vienmēr sākas ar skaņu – ne ar alfabētu.
Noslēgumā.
Ja mēs iemācām bērnam dzirdēt, sajust un izrunāt skaņu, burts kļūst saprotams pats no sevis.
💛 Skaņa ir pamats. Burts ir tikai tās atspoguļojums.
LEO alfabēts. Digitāls mācību materiāls pedagogiem, logopēdiem un vecākiem.
Comments ()