Batteur confirmé et pianiste polyvalent, j’enseigne la batterie et le piano de manière progressive, concrète et motivante, en privilégiant le rythme, la technique et le plaisir de jouer. Mon approche pédagogique s’adresse à tous les âges, des enfants aux adultes, et s’appuie sur des parcours structurés, des supports pédagogiques adaptés (partitions, exercices, PDF) et une progression pensée pour durer. J’ai développé une expérience solide en écoles de musique et en cours particuliers.

Actuellement, je suis professeur de batterie et de piano à l’École Mélodie 7, où j’anime des cours individuels et collectifs pour des élèves de 6 à 25 ans. J’interviens également en cours à domicile via Allegro/Wiplay et en indépendant, pour des cours de batterie, de préparation aux auditions et de travail rythmique.

Mon expérience inclut aussi l’enseignement du piano en cours collectifs pour enfants et débutants, ainsi que l’animation d’ateliers rythmiques en école de musique. Cette diversité d’expériences me permet de construire des parcours pédagogiques personnalisés, incluant le solfège rythmique, le déchiffrage, la coordination et la préparation de projets musicaux ou d’auditions.

Parallèlement à mon activité d’enseignement, je suis actif sur scène et dans différents projets musicaux, ce qui nourrit directement ma pédagogie. Je joue au sein du RTM Orchestre d’Harmonie, je suis leader et batteur du Tredez Quintet, et je collabore avec Teiland Jazz en tant que batteur et arrangeur. J’ai également participé à des concerts live avec CYMA / S.H.A / DAN et au BigBand du conservatoire de Marseille. Cette pratique régulière en orchestre, jazz et pop me permet d’intégrer une dimension professionnelle et réaliste dans les cours, afin que chaque élève progresse dans un cadre musical concret.

En tant que pédagogue, je mets un point d’honneur à offrir un enseignement structuré et stimulant, avec une attention particulière à l’organisation du parcours, à l’accompagnement personnalisé, et à l’intégration d’outils modernes (MAO, enregistrement d’élèves).

Lauréat du Trophée Sonor sur plusieurs années, je continue de construire des méthodes et supports pédagogiques innovants pour aider chaque élève à atteindre ses objectifs, avec sérieux et enthousiasme.