Français 3e année Planification S5 a S14 soit 80 bloc de 40 min + cahier d'activités et d'évaluation par triangulation

Français 3e année — Semaines 5 à 14 | Apprendre en classe, s’exercer en famille

Une trousse de 10 semaines réunissant guides d’enseignement et cahiers élèves pour soutenir la lecture, l’écriture et la communication orale dans les classes francophones de l’Alberta.

Lectures inclusives, jeux de sons, mots croisés, énigmes et activités créatives s’inscrivent dans une progression avec reprises régulières, évaluations formatives et adaptations, selon l’approche Verbaliser – Visualiser – Vérifier.

Un outil numérique pour prolonger les apprentissages

Le dispositif de lecture en 8 niveaux de progression peut être configuré dans votre environnement Google. Il permet de générer les supports Google Slides, de recueillir les traces d’apprentissage dans Google Sheets et de vous appuyer sur ces observations pour formuler une rétroaction descriptive adaptée. Des repères de reprise à J+1, J+3 et J+7 accompagnent la consolidation.

👉 Découvrez la démo de lecture en 8 étapes — sélectionnez « Littératie · 8 étapes ».

Enseignants, faites-en profiter les familles ! Partagez ce lien en précisant l’étape travaillée en classe.

Le coût de l’installation et de la configuration du dispositif n’est pas inclus dans le prix de cette trousse. Ce service est proposé séparément, sur demande.

Les parents pourront découvrir le parcours, écouter leur enfant lire, l’encourager à réessayer et souligner ses progrès lors de courts moments de lecture à la maison.