GRAMMAR GLITCH – BE & HAVE Revision | Collège

GRAMMAR GLITCH – BE & HAVE Revision

Une fiche de révision visuelle et progressive pour revoir BE et HAVE au présent sans passer par une longue série d’exercices répétitifs.

Les élèves suivent plusieurs petites missions autour du profil de Tyler : repérer les erreurs, les corriger, puis réinvestir les structures à la forme négative. La fiche travaille notamment am / is / are, have / has, ainsi que am not / isn’t / aren’t et don’t have / doesn’t have.

La ressource peut être utilisée avec tous les niveaux de collège selon les besoins de révision, y compris avec des groupes plus fragiles ou en SEGPA, grâce à des consignes courtes, un support très visuel et une progression guidée.

La fiche comprend :

• une première partie Grammar Glitch avec repérage et correction d’erreurs autour de BE / HAVE ;
• une seconde partie Negative Mode pour transformer des phrases à la forme négative ;
• un petit challenge final de production personnelle.
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Important : je conseille de distribuer la première partie séparément de la seconde. La deuxième partie reprend des phrases correctement formulées et peut donc donner directement certaines réponses de la première activité si les élèves voient toute la fiche en même temps.

Parfait pour :

• une séance de révision ;
• une remise en route en début d’année ;
• de la consolidation ;
• un travail en autonomie ;
• des élèves ayant besoin d’un support simple et très guidé.

Format : PDF prêt à imprimer.