Perdida en Nueva York

En esta clase los estudiantes participarán en un escape room donde ayudarán a Luciana, una niña perdida en Nueva York. Resolverán misiones con preguntas de selección múltiple para usar el presente de subjuntivo y tomar decisiones lingüísticas en situaciones reales.

Tema: Viajes y situaciones reales en Latinoamérica (comunicación funcional y toma de decisiones)

Objetivos de la clase:

• Comprender y analizar situaciones reales a través de una narrativa.
• Usar correctamente el subjuntivo para expresar deseos, dudas, emociones y peticiones.

Tiempo estimado: 20–30 minutos

Nivel: B1–B2