La banquise d’Atlas – Suite de nombres & apprentissages mathématiques
Un outil clinique ludique conçu pour travailler la suite numérique, le repérage et l’organisation des nombres en associant apprentissages mathématiques, mouvement et interaction avec le cheval.
Destiné aux enfants présentant notamment un trouble spécifique des apprentissages mathématiques (TSAM), cet outil a été pensé pour une utilisation en équithérapie ou en hippothérapie. Il permet de travailler le traitement du nombre et du calcul, de repérer, comparer et ordonner des nombres, tout en mobilisant l’attention, la mémorisation et les fonctions exécutives.
Le principe est simple : des cartes-nombres sont réparties dans l’espace de séance. À pied ou à cheval, l’enfant se déplace pour rechercher les nombres nécessaires puis les rapporte sur la « banquise » afin d’aider Atlas, le petit pingouin, à rejoindre son igloo en complétant correctement la suite.
Plusieurs niveaux permettent de faire évoluer l’activité avec des suites numériques de difficulté progressive, notamment de 1 en 1, de 2 en 2 et de 3 en 3. Des cartes JOKER, un tableau de nombres et différentes adaptations permettent d’ajuster la tâche aux capacités de l’enfant.
Au-delà de la récitation de la suite numérique, l’outil permet de travailler différentes compétences : comparer et ordonner, dénombrer, se repérer dans une suite, comprendre les notions d’avant/après et de plus grand/plus petit, aborder les nombres ordinaux et préparer les notions d’addition et de soustraction.
Le PDF comprend les différentes banquises à compléter, les cartes-nombres, des cartes JOKER ainsi que les supports nécessaires à la mise en place et à l’adaptation de l’activité.
Format : PDF numérique de 15 pages, à télécharger, imprimer, plastifier et découper.
Le fichier est destiné à l’usage personnel et professionnel de l’acheteur. Il peut être téléchargé, imprimé et fabriqué pour sa propre pratique auprès de ses patients ou bénéficiaires, mais ne peut pas être partagé, transmis ou fabriqué pour autrui.