Commande express-Marqueur de relation implicite

Un jeu pour travailler les marqueurs de relation (connecteurs)

D’Arcais (voir Nippold, 1988) propose d’examiner la compréhension des marqueurs de relation (connecteurs) en lisant une courte histoire et en demandant à l’élève de sélectionner l’énoncé qui exprime le mieux le sujet de l’histoire. Ce jeu est donc basé sur ce principe. NIPPOLD, M.A. (1988). Later Langage Development : Ages Nine Throught 19 . Boston College-Hille Publications.

Dans ce contexte ludique, l’élève joue le rôle d’un vendeur de légumes qui doit faire le plus de commandes possible. Il doit lire les phrases et sélectionner l’énoncé qui va le mieux avec le sens du texte.

Vous retrouverez 40 cartes travaillant 10 catégories différentes (addition, choix, temps, lieu, cause, conséquence, opposition, comparaison, condition et but).