AVENTURES EN CHANTIER

‘’ Aventures en chantier ‘’ a été conçu spécialement pour les professeurs de français langue étrangère (FLE) enseignant à des apprentis allophones dans divers secteurs du bâtiment.

 Mon approche vise à orienter l’apprentissage et l’amélioration du français en utilisant le contexte professionnel. Les textes et exercices ancrés dans la réalité du chantier, permettront aux apprentis de se sentir directement concernés.

Ma démarche repose sur un désir de créativité. Les textes que j ‘ai voulu proches de certaines réalités du public d’apprentis allophones, et les exercices variés encouragent l’engagement actif des apprenants. Ils visent à explorer également les métiers du bâtiment de manière ludique tout en améliorant leur connaissance de la langue française.

L’ouvrage est divisé en sections correspondant à différents métiers du chantier :

 maçon, plombier, voierie, menuisier aluminium, travaux publics

Plaquiste, peintre, électricien. La base de mon approche réside dans la compréhension écrite, mais je propose également des exerces pour améliorer l’expression orale et écrite.

Chaque section propose des textes, des exercices de compréhension et des informations de base spécifiques à chaque métier. Il s’agit d’être capable de comprendre, de reformuler, d’expliquer, d’affiner son vocabulaire dans sa propre discipline, tout en s’intéressant aux autres métiers.

On pourra m’objecter que certains textes ne correspondent pas au niveau réel des apprenants, mais je soutiens une posture différente. : Construire du sens, c’est accepter de ne pas tout saisir dès le début, entrainer son esprit à repérer, faire des associations. D’ailleurs, c’est dans cette démarche que s’inscrivent les exercices proposés qui visent à préparer l’apprenant aux cours de l‘année suivante, J’espère que cet ouvrage enrichira vos cours et inspirera vos apprentis. Bonne lecture et bon apprentissage.

Rémi Nihuellic