Handledningsmaterial till Likes och Lögner

Handledningsmaterial till Likes och Lögner

För skola, elevhälsa och samtal med unga

Detta handledningsmaterial är framtaget för att stödja lärare, mentorer och elevhälsa i arbetet med trygga och strukturerade samtal om sociala medier, grupptryck och digitala gränser.

Materialet utgår från ungdomsromanen Likes och Lögner och fokuserar på de mekanismer som ofta präglar ungas digitala vardag: behovet av bekräftelse, rädslan för att hamna utanför, publikens makt och hur manipulation kan uppstå i miljöer där gränser suddas ut.

Handledningen erbjuder konkreta verktyg för att samtala om:

skillnaden mellan det som visas online och det som känns på riktigt

hur likes och status kan bli ett maktmedel

grupptryck, civilkurage och ansvar

digitala kränkningar och gränsöverskridanden

vuxnas roll när situationer eskalerar

Materialet är utformat för att skapa samtal som inte moraliserar, inte pekar ut individer och inte kräver privata avslöjanden. Fokus ligger på igenkänning, reflektion och att stärka ungas förmåga att sätta ord på upplevelser – samt veta när och hur man söker stöd.

Handledningsmaterialet kan användas fristående eller tillsammans med boken, i klassrum, mentorstid, elevhälsa eller fritidsverksamhet, och är anpassningsbart för både åk 7–9 och gymnasiet.

Målet är att bryta tystnad, synliggöra digital makt och stärka modet att säga nej – även när många tittar på.