Thomas Tuchel, un entraîneur différentiel
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L'objectif de Thomas Tuchel est de faire progresser ses footballeurs jour après jour. Il veut qu'ils atteignent leur plein potentiel pour augmenter les chances d'obtenir des résultats satisfaisants.
Concentré à 100% sur la victoire, c'est un compétiteur né, concentré, énergique et patient. Il aime participer aux meilleures compétitions, affronter les plus grands entraîneurs de football du monde.
Il sait que les clubs de football jouent pour des trophées et des résultats fiables. Il veut gagner de l'argent!
En ce qui concerne ses méthodes d'entraînement, Thomas Tuchel encourage le plaisir avec des défis nouveaux et constants pour ses joueurs, les rendant curieux d'essayer différentes choses. Pour l'entraîneur allemand, l'adaptation est la principale pierre angulaire. En dehors de ces différentes situations sans grande importance, Thomas Tuchel entraîne également quelques situations standard qui peuvent être appliquées lors du match à venir. Mais en général, il propose des tâches aux joueurs pour qu'ils les exécutent et trouvent des solutions de manière autonome. Pour ce faire, il propose des activités dans différents espaces, avec des ballons plus ou moins grands, etc.
Nombre de ces concepts sont directement issus de L’Apprentissage Différentiel de Wolfgang Schöllhorn.
Concentré à 100% sur la victoire, c'est un compétiteur né, concentré, énergique et patient. Il aime participer aux meilleures compétitions, affronter les plus grands entraîneurs de football du monde.
Il sait que les clubs de football jouent pour des trophées et des résultats fiables. Il veut gagner de l'argent!
En ce qui concerne ses méthodes d'entraînement, Thomas Tuchel encourage le plaisir avec des défis nouveaux et constants pour ses joueurs, les rendant curieux d'essayer différentes choses. Pour l'entraîneur allemand, l'adaptation est la principale pierre angulaire. En dehors de ces différentes situations sans grande importance, Thomas Tuchel entraîne également quelques situations standard qui peuvent être appliquées lors du match à venir. Mais en général, il propose des tâches aux joueurs pour qu'ils les exécutent et trouvent des solutions de manière autonome. Pour ce faire, il propose des activités dans différents espaces, avec des ballons plus ou moins grands, etc.
Nombre de ces concepts sont directement issus de L’Apprentissage Différentiel de Wolfgang Schöllhorn.
