Classer pour mieux parler – Niveau 1 | Outil clinique de langage oral et catégorisation

Un outil clinique conçu pour enrichir le vocabulaire et soutenir la structuration du langage oral grâce à la catégorisation sémantique.

Ce premier niveau travaille les hyperonymes à travers quatre grandes catégories : animaux, véhicules, fruits et légumes. Le jeu permet de développer le vocabulaire de base, stimuler la mémoire sémantique et favoriser la verbalisation, tout en intégrant le mouvement et la manipulation dans la séance. 

Pensé pour une utilisation en équithérapie et en hippothérapie, il peut être proposé à pied ou à cheval, en individuel ou en petit groupe. Les cartes peuvent être disposées dans l'espace afin d'associer recherche visuelle, déplacement, mémorisation et classement. Le professionnel peut ainsi solliciter simultanément le langage et différentes fonctions exécutives : attention, inhibition, planification, organisation et mémoire.

Le principe consiste à rechercher les images puis à les regrouper selon ce qui « va ensemble ». Une fois les catégories constituées, le professionnel accompagne la verbalisation et amène l'enfant à expliquer ses choix, nommer les catégories et préciser son vocabulaire. Plusieurs variantes permettent de faire évoluer la difficulté et d'adapter l'activité aux objectifs de la séance. 

L'outil est particulièrement destiné aux enfants présentant un trouble développemental du langage (TDL) ou d'autres difficultés de langage oral, dans le cadre de séances d'équithérapie ou d'hippothérapie. 

Contenu : 64 cartes illustrées réparties en 4 catégories, supports de catégorisation, fiche explicative d'utilisation et lexique complet.

Format : PDF numérique de 45 pages à télécharger, imprimer, plastifier et découper.

Le fichier est destiné à l'usage personnel et professionnel de l'acheteur. Il peut être imprimé pour sa propre pratique auprès de ses patients ou bénéficiaires, mais ne peut pas être partagé, transmis ou reproduit pour d'autres professionnels