El uso de la fotografía en la clase de historia

El significado de la imagen es la síntesis de dos intenciones: la manifiesta que contiene la imagen misma, y la manifiesta en el observador o el espectador. Podemos afirmar que las imágenes son un conjunto de símbolos connotativos, es decir, las imágenes son susceptibles de interpretación y por lo tanto constructoras de diferentes tipos de narración.

Cuando nos preguntamos por qué y cómo utilizar un material visual (en este caso una imagen técnica: la fotografía) nos interpela a la luz de la cultura que atraviesa la sociedad actual donde el mundo pareciera ya no ser textual sino visual. Pero esto último, no debe confundirnos y hacernos creer que en el estudio de la historia y en la enseñanza de la historia se incluyen las fuentes visuales por mera moda o por imposición cultural; Incluimos estudios visuales porque ha permitido a los investigadores abrir, en el análisis histórico, nuevos temas y metodologías que enriquecen el estudio de la historia y alas ciencias sociales.