Clothes
🧥 PADDINGTON'S CLOSET : HABILLEZ VOTRE MASCOTTE !
Plongez vos élèves dans l'univers douillet de Paddington pour apprendre le lexique des vêtements de façon ludique et interactive !
📝 CE QUE CONTIENT CETTE RESSOURCE :
- 11 Flashcards illustrées : Pour introduire, mémoriser et réinvestir le vocabulaire des vêtements et des accessoires.
- La Mascotte à habiller (A4) : Un Paddington grand format et tout son vestiaire (manteau, bottes, lunettes, etc.) pour manipuler le lexique concrètement.
- Affichage-titre "Paddington’s Closet" (A4) : Pour créer un coin anglais immersif dans la classe.
- Bulles de structure langagière (A4) : Des supports visuels pour ancrer les structures langagières dans la classe.
- Fiche exercice (A5) : Trois descriptions à trous où les élèves décrivent les tenues de Paddington selon la météo illustrée.
- Trace écrite (A5) : Un support de leçon pour fixer le vocabulaire et la grammaire dans le cahier des élèves.
💡 Conseil d'utilisation : Les fiches "Exercice" et "Trace écrite" sont au format A5, idéal pour une insertion propre dans le cahier, sans pliage ni découpe superflue !
🎯 OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :
Réagir et dialoguer : S'exprimer oralement pour décrire sa propre tenue ou celle de la mascotte.
Écrire : Compléter un texte à trous sur les descriptions des tenues de Paddington en mobilisant le lexique appris et la structure be + -ing.
🎒 IDÉES D'EXPLOITATION EN CLASSE :
Flashcards : Utilisez-les pour des jeux rapides comme le What’s missing ? ou un Simon Says version vêtements : Simon says : put on your hat !
La Mascotte interactive : En rituel ou en atelier, un élève devient responsable : le Personal stylist qui habille la mascotte selon les conditions météo du jour. Sinon lancez vous dans un défi Fashion Week : L'enseignant (ou un élève) lit une "commande" de tenue. Les élèves doivent concevoir les bons vêtements pour le défilé de Paddington.
Une séance conçue pour être aussi visuelle que vivante. J'espère qu'elle apportera autant de plaisir à vos élèves qu'à moi lors de sa création !
