🎓 Ghid orientativ pentru Titularizare – Consiliere Psihopedagogică 2025 Recapitulare tematică • Plan de învățare 30 zile • Teste de antrenament

📘 Ghid orientativ pentru Titularizare – Consiliere Psihopedagogică 2025

Recapitulare esențială • Plan de învățare 30 de zile • Teste de antrenament structurate

📚 Te pregătești pentru examenul de titularizare? Acest ghid este conceput special pentru tine – profesor consilier care vrei să înveți eficient, fără stres și cu sens.

✅ Ce include:

🔹 Recapitulare completă a celor 14 teme din programa oficială (specialitate + metodică)

🔹 Activități practice și exemple aplicate pentru fiecare temă

🔹 Plan de învățare structurat pe 30 de zile – cu obiective clare și exerciții zilnice

🔹 Teste de antrenament cu sugestii de rezolvare și barem (format eseu, întrebări, aplicații didactice)

🔹 Bibliografie selectivă și recomandări de resurse digitale utile în consiliere

🔹 Format PDF – ușor de tipărit sau folosit digital

🎓 Ideal pentru profesori consilieri care își doresc să învețe organizat și să ajungă încrezători la examen.

📥 Primești imediat după achiziție: fișier PDF (copertă profesională + conținut integral)

💡 Recomandat și pentru pregătirea definitivatului sau a gradelor didactice.

Exemplu :

✅ MODEL 1 – SUBIECT COMPLET

SUBIECTUL I – Eseu argumentativ aplicat

(30 puncte)

Se dă următorul enunț:

„Comunicarea asertivă contribuie la formarea unei relații echilibrate între profesorul consilier și elev, creând un cadru de siguranță și dezvoltare.”

Pornind de la acest enunț, redactați un eseu argumentativ structurat pe 4 pagini, în care să evidențiați importanța comunicării asertive în activitatea de consiliere.

Structura eseului:

1.   Definiți conceptul de comunicare și tipurile de comunicare (inclusiv comunicarea asertivă)

2.   Prezentați barierele frecvente în comunicare și efectele lor asupra relației consilier–elev

3.   Ilustrați 3 tehnici care susțin comunicarea asertivă în activitatea de consiliere

4.   Argumentați rolul comunicării asertive în prevenirea conflictelor și crearea unui climat educațional suportiv

5.   Oferiți recomandări practice pentru dezvoltarea abilităților de comunicare asertivă în rândul elevilor

✅ Sugestie de rezolvare:

Comunicarea reprezintă un proces de transmitere de mesaje între emițător și receptor, care implică nu doar limbaj verbal, ci și gesturi, expresii faciale, tonul vocii. În consilierea psihopedagogică, comunicarea este fundamentul relației dintre consilier și elev, iar varianta sa optimă – comunicarea asertivă – presupune exprimarea propriilor nevoi și emoții cu respect față de ceilalți.

Tipurile de comunicare includ: verbală/nonverbală, formală/informală, asertivă/pasivă/agresivă. Comunicarea asertivă înseamnă echilibru între a-ți exprima punctul de vedere și a asculta cu empatie.

Barierele în comunicare pot fi: etichetarea, tonul autoritar, lipsa ascultării active sau a empatiei, stereotipurile și prejudecățile. Acestea afectează încrederea elevului și pot genera retragere, anxietate sau reacții agresive.

Pentru o comunicare asertivă eficientă, consilierul poate folosi:

1.   Ascultarea activă – reflectarea sentimentelor și a mesajului transmis de elev

2.   Mesajele la persoana I – evitarea acuzațiilor, asumarea propriilor trăiri („Mă simt... atunci când...”)

3.   Tehnica parafrazării și a validării emoționale – reformularea mesajului elevului pentru clarificare și confirmare

Comunicarea asertivă are un rol esențial în prevenirea conflictelor: promovează respectul reciproc, reduce tensiunile, sprijină soluționarea pașnică a divergențelor. Într-un climat educațional suportiv, elevul se simte acceptat, valorizat și încurajat să se exprime.

Recomandări pentru elevi:

• Exersarea exprimării emoțiilor în contexte sigure (jocuri de rol)
• Dezvoltarea vocabularului emoțional
• Tehnici de reglare emoțională în situații dificile
• Activități de autocunoaștere și antrenarea empatiei

În concluzie, comunicarea asertivă este o resursă esențială pentru consilier, care contribuie la dezvoltarea personală a elevilor și la construirea unei relații educaționale autentice.

✅ Barem de corectare – Subiectul I:

Criterii de evaluare

Punctaj

Definirea comunicării și a tipurilor relevante

6p

Identificarea barierelor și efectelor lor

6p

Prezentarea tehnicilor asertive

6p

Argumentarea rolului în prevenirea conflictelor

6p

Recomandări practice și coerența generală

3p

Valorificarea enunțului și respectarea formatului

3p

TOTAL

30p