12 fiches identité sportifs + fiche activité EOI
🏅 PRESENTA ATLETAS
Une activité de rentrée pour faire parler les élèves😉
Les élèves sont placés en binômes et découvrent une fiche plastifiée présentant un sportif espagnol ou latino-américain ayant participé aux Jeux Olympiques de Paris 2024.
Chaque binôme dispose de quelques minutes pour observer les informations, échanger et préparer une courte présentation orale de son sportif.
🎤 Objectif : préparer puis réaliser une prise de parole en continu (EOC) en réactivant les connaissances et structures déjà travaillées :
- identité ;
- nationalité ;
- lieu de naissance ;
- date de naissance ;
- sport pratiqué ;
- description physique ;
- quelques éléments de caractère.
Et surtout… pas besoin d’être expert en sport ! 😜
En préparant l’activité, j’ai moi-même appris plein de petites choses sur ces athlètes !
🗣️ Et après l’EOC… place à l’interview !
Une dernière fiche vient ensuite changer complètement la dynamique.
Les élèves disposent de quelques minutes pour réfléchir à leurs questions puis doivent interviewer un camarade dans la classe en interaction orale (EOI) afin de récolter les informations nécessaires.
🎯 Leur mission : compléter les anneaux olympiques avec les informations obtenues, puis être capables de présenter leur camarade.
Une façon toute simple de faire travailler l’écoute, l’interaction et la prise de parole, avec une vraie nécessité de communiquer : pour compléter sa fiche, il faut… parler à son camarade ! 😉
📚 CE QUE CONTIENT LE FICHIER
🏅 12 fiches “Presenta” consacrées à des sportifs espagnols et latino-américains :
María Vicente – athlétisme
Carlos Alcaraz – tennis
Aitana Bonmatí – football
Juan de la Torre – breaking
Usman Garuba – basket
Carlos Rodríguez – cyclisme
Asier Martínez – athlétisme
Miguel de Lara Ojeda – natation
Daniel Restrepo García – plongeon
Yasmani Acosta Fernández – lutte
Lizsurley et Queensaray Villegas – BMX freestyle
Kimberley García León – marche athlétique
1 fiche finale “Entrevista a un compañero y preséntalo”, organisée autour de l’identité, la nationalité et le lieu de naissance, la date de naissance, les loisirs et la description physique / du caractère.
POUR QUELS NIVEAUX ?
Une activité particulièrement adaptée pour une reprise en 4eme ou 3eme, mais elle peut facilement être adaptée selon le niveau de tes élèves.
Elle permet de réactiver les acquis.
👉 On parle.
👉 On écoute.
👉 On questionne.
👉 On réutilise.
👉 Et surtout… on fait connaissance en espagnol !❤️
Une petite activité simple à mettre en place, mais qui permet déjà de faire travailler plusieurs compétences orales dès les premières heures de cours.
Bisous paillettes
Sabrina✨