Inclusione Educativa tra sostegno e negazione

Questo libro rivela le "verità scomode" e le barriere attitudinali che impediscono una vera inclusione, mettendo a confronto la normativa legale con le credenze e le pratiche reali degli insegnanti

Integra una rigorosa ricerca qualitativa con il commovente racconto di vita dell'autore, costruendo un ponte di empatia che collega la teoria accademica all'esperienza umana dell'emarginato. È una lettura indispensabile per trasformare la scuola in uno spazio di reale accettazione che garantisca la dignità e l'apprendimento effettivo degli studenti con disabilità.Questo libro descrive una realtà che si manifesta in diversi paesi e aiuta a comprendere con empatia i processi che le persone devono attraversare per accettare ciò che considerano "diverso".