Analisi logica classe quarta: soggetto e predicato

10 schede di analisi logica per la classe quarta, 90 esercizi in tutto, 20 pagine in bianco e nero con tutte le soluzioni in fondo. Ogni scheda sta su una pagina e si fotocopia cosi' com'e'.

LE SCHEDE, NELL'ORDINE DELL'ANNO: 1 il soggetto - 2 il predicato - 3 predicato verbale o nominale - 4 il complemento oggetto - 5 il soggetto sottinteso - 6 dove e quando (luogo e tempo) - 7 analisi completa delle frasi con il predicato nominale - 8 analisi completa delle frasi con l'oggetto - 9 analisi completa delle frasi lunghe - 10 ripasso con le domande mescolate.

LA COSA CHE NESSUNO CONTROLLA, E CHE QUI E' CONTROLLATA: una frase analizzata a meta'. E' l'errore tipico dei quaderni di analisi logica, e non si vede sfogliando: la frase resta italiana, la domanda resta sensata, e la soluzione stampata e' semplicemente incompleta. Se ne accorge la maestra in classe, davanti ai bambini.

Qui non puo' succedere: il programma rimette insieme soggetto, predicato e complementi nell'ordine in cui compaiono e pretende di riottenere la frase esatta, parola per parola. Se manca un pezzo, o se due pezzi si sovrappongono, quella frase non entra nel fascicolo. Poi tutte e 90 le soluzioni vengono rilette dal PDF finito e confrontate con quelle dichiarate.

LE FRASI SONO SCRITTE A MANO, UNA PER UNA. Nessun programma puo' decidere da solo se «con il cane» e' un complemento di mezzo o di compagnia: quello lo decide una persona. La macchina non inventa le frasi, controlla l'analisi.

DUE TRAPPOLE CHE IN QUESTO FASCICOLO NON CI SONO: nessuna frase ambigua del tipo «le strade sono chiuse», che si puo' leggere come predicato nominale o come passivo; e nessun complemento d'agente con una cosa al posto di una persona - «rotta dal vento» non e' agente, e in quarta non si chiede.

PER L'INSEGNANTE, IN OGNI SCHEDA: una nota breve con la domanda che funziona sempre. «Chi?» davanti al verbo per il soggetto. «Che cosa?» subito dopo il verbo, senza preposizione, per l'oggetto. E il motivo per cui il ripasso mescola le domande: fare dieci volte la stessa domanda insegna a rispondere a quella domanda, mescolarle insegna a leggere la frase - che e' quello che la verifica chiedera'.

COME SI DANNO I PUNTI: ogni pezzo indicato bene vale un punto, anche se il resto e' sbagliato. Un bambino che riconosce il soggetto e sbaglia il complemento non prende zero come chi non ha scritto niente. Sul foglio pero' il punteggio non c'e': questo e' un quaderno per imparare, non una verifica.

DOVE CONTINUA: nella stessa vetrina ci sono i quaderni operativi di italiano, le verifiche con le griglie di valutazione, le schede di ortografia difficolta' per difficolta' e i dettati ortografici con le parole gia' contate.

Non sono un maestro: ho insegnato all'universita' durante il dottorato e sono il padre di una bambina che sta imparando a leggere. Se trovate un errore, scrivetemelo: la prossima versione lo correggera'.

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✏️ Prendi carta e matita! Parola di Prof. Mina — l'aiutante di Fabio Felice Cudia.