Affichage: Ateliers étude de mots

Dans ma classe, l’étude des mots de vocabulaire se fait principalement à l’école. Je présente d’abord les mots à l’étude à mes élèves. Puis, nous les observons ensemble : difficultés, régularités orthographiques… Les mots sont ensuite travaillés dans des contextes signifiants, comme la phrase du jour.

De plus, mes élèves étudient ensuite leurs mots en classe à travers un incontournable chez Mme Post-it : les ateliers rotatifs. Ces ateliers de vocabulaire permettent aux élèves de pratiquer leurs mots quotidiennement, en équipe et avec du matériel de manipulation, favorisant ainsi la mémorisation, la motivation et l’engagement. Le travail en ateliers offre aux élèves le privilège de collaborer, de manipuler et de pratiquer les mots de multiples façons. Plus les mots sont travaillés, plus les connexions neuronales se développent… et l’apprentissage s’enracine!

Fonctionnement en classe:

• Le matériel de chaque atelier est numéroté selon le numéro associé à celui-ci, 
• Ateliers réalisés de manière routinière favorisant l’autonomie,
• Au son de la minuterie, les élèves rdoivent ranger le matériel (responsabilité).

Ce que contient cet achat :

• 21 affichages d’ateliers de vocabulaire sur powerpoint (ateliers numérotés et modificables)
• 1 affiche personnalisable
• 1 document pdf contenant l’ensemble des ateliers
• 1 document pdf contenant les numéros d'ateliers seuls (pour identifier vos ateliers par exemple)

Utilisation: À imprimer, plastifier et aimanter pour une utilisation durable et pratique en classe.

Propositions: Avant de travailler en ateliers, je suggère de modéliser différentes méthodes d’étude individuelle. J’utilise aussi des cadres dans lesquels sont insérés les mots de vocabulaire, une belle idée partagée dans la communauté enseignante (Prof et cie). Enfin, je propose de faire des changements d’ateliers et d’équipes durant l’année scolaire.