Pop'it Silábico

✨ Et si on commençait l’année de 3ème… en faisant pétiller les neurones ?! 🧠💥🇪🇸

Pour démarrer l’année avec mes 3èmes comme l'an passé, j’aime bien réactiver ce qu’ils savent déjà sans leur donner l’impression qu’on ressort les mêmes vieux outils du collège… 😜

Alors cette année, place au Pop’it silábico !

Le principe ?

Les élèves travaillent en équipes et doivent associer puis colorier les syllabes pour reconstituer des mots espagnols. Petit à petit, ils retrouvent du vocabulaire autour de 5 grandes catégories :

👋 Salutations

🙋‍♀️ Présentation

👨‍👩‍👧‍👦 Famille

🧑 Description

⏰ Routine et météo

Au total : 84 syllabes à manipuler pour reconstruire 24 mots. Et oui… ça papote, ça cherche, ça hésite, ça négocie… mais surtout, ça réactive ! 😜

Et parce qu’on ne va quand même pas s’arrêter à « Hola, me llamo… » 😂, le Pop’it sert ensuite de boîte à outils pour passer à la production.

🎯 Défi en équipe :

Quelle équipe réussira à construire les phrases les plus longues… et les plus correctes ?

Puis vient le temps de la réutilisation individuelle :

👉 « Redacta un texto para hablar de ti. »

Les élèves doivent piocher dans tout ce qu’ils viennent de réactiver pour parler d’eux : leur identité, leur famille, leur description, leur quotidien… avec le maximum de mots du Pop’it.

💡 L’objectif n’est donc pas de leur apprendre une nouvelle liste de vocabulaire.

C’est de leur faire prendre conscience qu’en arrivant en 3ème, ils ont déjà plein de petites briques linguistiques dans leur boîte à outils… et qu’il va falloir apprendre à les assembler pour construire des phrases de plus en plus riches.

Une activité toute simple en apparence… mais qui permet de travailler la mémorisation, la coopération, la construction de phrases et surtout la confiance en début d’année.

Parce que parfois, pour lancer une année de 3ème, il suffit de leur rappeler :

👉 « Mais siiii… tu sais déjà plein de choses en espagnol ! » 😂❤️

Bisous paillettes

Sabrina