Baletul, model educațional academic. Pledoarie pentru o abordare epistemologică

Baletul, model educațional academic. Pledoarie pentru o abordare epistemologică

Simona Noja-Nebyla · Editura Colocvii · ISBN 978-606-95849-6-5

Această carte propune o privire nouă asupra baletului clasic: nu doar ca artă a scenei, ci ca model educațional academic și formă de cunoaștere. Lucrarea are la bază teza de doctorat susținută la Facultatea de Teatru și Film a Universității Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca, distinsă cu calificativul summa cum laude.

„Prezenta lucrare este rezultatul unei cercetări-acțiuni, realizată de una dintre cele mai reputate balerine române, cu o carieră internațională – deopotrivă artistică și pedagogică – impresionantă. Este un studiu științific riguros, amplu documentat, care deschide în mod original paradigma educației în baletul clasic înspre explorarea potențialului de dezvoltare cognitivă și emoțională dincolo de profesia de balerin și extinderea lui către alte domenii de cunoaștere.“

— Prof. univ. dr. habil. Anca Măniuțiu

„…un veritabil model academic al baletului clasic centrat pe matricea balet continuum, miez ideatic al baletului, gândit à la Husserl ca sistem al sistemelor, abordare ce surprinde dinamica relațională între sistemul conceptual-teoretic și cel fizic-practic.“

— Prof. univ. dr. habil. Miriam Cuibus

De ce este această carte gratuită

Am ales să ofer această carte gratuit pentru că ea aparține, înainte de toate, comunității balerinilor. Față de această comunitate am un respect enorm: am trăit în mijlocul ei o viață întreagă, pe scenă, în sala de repetiții și apoi la catedră. Tot ce am înțeles despre balet ca model de cunoaștere și de formare am învățat alături de dansatori, de profesori și de elevi. Este firesc să le întorc acest dar fără nicio barieră.

Îmi doresc ca orice balerin, pedagog, student sau iubitor al dansului, oriunde s-ar afla, să poată citi aceste pagini. Sper să găsească în ele argumentele pentru ceea ce noi știm de mult: baletul nu este doar o profesie, ci o formă de gândire și de educație care merită locul său în lumea academică.

Cu recunoștință,

Simona Noja-Nebyla