Project from the Student Book - 3GP2 The independence of Latin America during the 19th century

Project #2: Independence of Latin America during the 19th century

Book pages: From 18 to 25

Project from the Student Book: Projects and readings 3

Secondary school - Third grade

Content 10: Stories in English to express significant family, school, community, and social events.

No. of files: 6 (100% editables) en formato de Word, PowerPoint o Pages (Mac).

Incluye:

10 planeaciones

38 diapositivas

1 formato de planeación del proyecto para el alumno

1 Examen y su clave

• Nota: Diseñado para trabajar con el libro, por eso no incluye hojas de trabajo.

Objetivos generales:

1. Identificar acontecimientos históricos significativos relacionados con los procesos de independencia de América Latina.
2. Investigar y organizar información sobre las causas, consecuencias, fechas importantes, personajes históricos y grupos sociales involucrados en los movimientos de independencia de América Latina.
3. Comprender las similitudes y diferencias entre los procesos de independencia de los países latinoamericanos.
4. Utilizar el inglés para formular y responder preguntas, así como expresar opiniones sobre acontecimientos históricos y su impacto en las sociedades latinoamericanas actuales.
5. Compartir conocimientos históricos con la comunidad escolar mediante un juego de mesa interactivo de preguntas y respuestas.

Objetivos por clase:

1. Identificar vocabulario clave relacionado con la independencia.
2. Comprender información general sobre la independencia de América Latina.
3. Distinguir entre preguntas de sujeto y preguntas de objeto en inglés.
4. Identificar los países latinoamericanos que obtuvieron su independencia durante el siglo XIX.
5. Reconocer a los principales líderes de la independencia y sus respectivos países.
6. Comprender las similitudes entre los movimientos de independencia e identificar las desigualdades sociales que persistieron.
7. Identificar las principales causas de la independencia de América Latina.
8. Comparar los movimientos de independencia de México y otro país latinoamericano.
9. Reconocer las consecuencias políticas, económicas y sociales de la independencia.
10. Planear y organizar el proyecto.
11. Comenzar la creación del proyecto.
12. Continuar con la creación y edición del proyecto.
13. Finalizar el proyecto.
14. Presentar proyectos de manera oral.
15. Evaluar los resultados de aprendizaje y reflexionar sobre el proyecto. 

Ofrece:

• Ejercicios adicionales para bajar el nivel de dificultad del libro de texto.
• Actividades de apoyo para reforzar vocabulario, lectura y expresión oral.
• Instrucciones paso a paso para elaborar el proyecto de forma sencilla.
• Rúbrica de evaluación y autoevaluación.
• Formato de planeación del proyecto para el alumno.
• Material visual y dinámico para aumentar la participación en clase.
• Recursos 100% editables y fáciles de adaptar a tus necesidades.