Project from the Student Book - 3GP1 Stories for inclusion

Project #1: Stories for inclusion

Book pages: From 10 to 17

Project from the Student Book: Projects and readings 3

Secondary school - Third grade

Content 13: The use of the English language in constructing messages in favor of inclusion.

No. of files: 6 (100% editables) en formato de Word, PowerPoint o Pages (Mac).

Incluye:

10 planeaciones

41 diapositivas

1 formato de planeación del proyecto para el alumno

1 Examen y su clave

• Nota: Diseñado para trabajar con el libro, por eso no incluye hojas de trabajo.

Objetivos generales:

1. Comprender la importancia de la inclusión, la diversidad, el respeto y la igualdad de derechos en la sociedad.
2. Explorar las experiencias históricas y contemporáneas de las comunidades afromexicanas y afrodescendientes.
3. Identificar el lenguaje respetuoso y despectivo, y comprender cómo el lenguaje puede promover o dificultar la inclusión.
4. Desarrollar el pensamiento crítico mediante el análisis de información histórica, experiencias personales, hechos y diferentes perspectivas relacionadas con la inclusión y la discriminación.
5. Utilizar el inglés para describir experiencias pasadas y presentes relacionadas con las comunidades afrodescendientes, empleando vocabulario y estructuras gramaticales apropiadas.

Objetivos por clase:

1. Identificar vocabulario clave relacionado con las comunidades afromexicanas y la inclusión.
2. Distinguir entre lenguaje respetuoso y lenguaje despectivo.
3. Identificar y utilizar el pasado simple (Simple Past) para describir acciones terminadas en el pasado y el pasado progresivo (Past Progressive) para describir acciones que estaban ocurriendo en un momento determinado del pasado.
4. Expresar opiniones simples sobre artículos de noticias y textos de ciencia popular.
5. Planear y organizar el proyecto.
6. Comenzar la creación del proyecto.
7. Continuar con la creación y edición del proyecto.
8. Finalizar el proyecto.
9. Presentar proyectos de manera oral.
10. Evaluar los resultados de aprendizaje y reflexionar sobre el proyecto. 

Ofrece:

• Ejercicios adicionales para bajar el nivel de dificultad del libro de texto.
• Actividades de apoyo para reforzar vocabulario, lectura y expresión oral.
• Instrucciones paso a paso para elaborar el proyecto de forma sencilla.
• Rúbrica de evaluación y autoevaluación.
• Formato de planeación del proyecto para el alumno.
• Material visual y dinámico para aumentar la participación en clase.
• Recursos 100% editables y fáciles de adaptar a tus necesidades.