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Guida Percorso di Educazione Emotiva e Comunicazione Accessibile

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Materiale digitale in formato PDF



Guida gratuita – Percorso di educazione emotiva e comunicazione accessibile


Questa guida gratuita ti introduce al percorso di educazione emotiva e comunicazione accessibile, un progetto educativo pensato per aiutare i bambini a riconoscere, comprendere ed esprimere le proprie emozioni, anche quando la comunicazione verbale è assente.


Il percorso nasce dall’idea di unire educazione emotiva, immagini e comunicazione visiva, creando materiali semplici e accessibili che possano essere utilizzati con bambini con diversi livelli di sviluppo comunicativo.


I personaggi Anna e Leo accompagneranno i bambini attraverso storie e attività che aiutano a osservare, riconoscere e comunicare ciò che si prova.




Cosa troverai in questa guida


Scaricando questa guida potrai:


  • scoprire come è strutturato il percorso
  • capire come utilizzare i materiali con i bambini
  • vedere come funzionano il quaderno sfoglia e fai e il quaderno interattivo
  • guardare il video completo su youtube in cui spiego passo passo come utilizzare il materiale




A chi è rivolto questo percorso


Questo materiale può essere utilizzato da:


  • insegnanti
  • insegnanti di sostegno
  • educatori
  • genitori


È particolarmente utile con:


  • bambini della scuola dell’infanzia
  • bambini della scuola primaria
  • bambini con bisogni educativi speciali
  • bambini con difficoltà comunicative o non verbali




Un percorso che cresce nel tempo


Questa guida fa parte di un percorso più ampio dedicato alle emozioni e alle sensazioni.


Ogni volume affronta una nuova emozione attraverso storie e attività guidate che aiutano il bambino a sviluppare consapevolezza emotiva e capacità di comunicazione.


Il primo volume del percorso è dedicato alla felicità.




Inizia da qui


Scarica la guida gratuita e guarda il video di presentazione per scoprire come utilizzare il percorso con Anna e Leo.

Otterrai i seguenti file:
  • PDF (7MB)
  • PDF (346KB)