Conceptos básicos de psicomotricidad y educación psicomotriz para licenciados

Los autores del presente texto desean compartir su propia interlocución, llevada a cabo en el desempeño docente en nuestra acreditada Universidad del Quindío.

Diálogos que siempre han girado en torno a la responsabilidad de formación de nuevos licenciados en los programas de Educación física y de educación infantil.

Los años de ejercicio docente, señalan la importancia de un escrito sencillo, resumido; pero al mismo tiempo completo y críticamente reflexivo y de crítica tangencial sobre el desarrollo psicomotriz del infante: Sus protagonistas, el escenario y los tiempos pertinentes.

La primera infancia, también considerada la de educación inicial; está marcada por un desarrollo notable en todos los niveles. Entre los aspectos fundamentales de este desarrollo se encuentra el aspecto psicomotor. Este aspecto permite al infante pasar a la acción, descubrir su cuerpo y los objetos que le rodean; lo cual, a su vez le permite aprender y desarrollar sus habilidades.