Project from the Student Book - 1GP2 My individual and collective identity Pages 20-27

Project #2: My individual and collective identity

Páginas del libro: De la 20 a la 27

Project from the Student Book: Projects and readings 1

Educación Secundaria - Primer grado

Content 13: Artistic and cultural manifestations of the English language.

No. de archivos: 6 (100% editables) en formato de Word, PowerPoint o Pages (Mac)

Incluye:

9 planeaciones

33 diapositivas

1 formato de planeación del proyecto para el alumno

1 Examen y su clave

• Nota: Diseñado para trabajar con el libro, por eso no incluye hojas de trabajo.

Objetivos generales:

1. Reconocer y valorar las diferencias individuales y colectivas entre las personas.
2. Describir en inglés los intereses, características, habilidades y formas de ser personales.
3. Expresar gustos, disgustos, opiniones y comentarios positivos de manera respetuosa.
4. Promover la inclusión, la empatía y el trato igualitario entre los miembros de la comunidad escolar.
5. Utilizar preguntas y respuestas sencillas en inglés para interactuar con los compañeros.
6. Desarrollar relaciones respetuosas, reconociendo y valorando la diversidad.
7. Crear y presentar un mural que represente diferentes identidades y formas de ser.
8. Participar en diálogos que promuevan una comunicación positiva e inclusiva.

Objetivos por clase:

Reconocer y describir la identidad personal y colectiva.

Identificar características individuales, intereses, habilidades, gustos, disgustos e influencias.

Describir características personales, fortalezas, áreas de oportunidad, intereses y habilidades.

Utilizar vocabulario relacionado con las asignaturas escolares, pasatiempos y actividades de tiempo libre.

Formular y responder preguntas sencillas de Sí/No.

Distinguir entre pronombres de sujeto y pronombres de objeto.

Comprender la importancia de la inclusión, la empatía y el respeto por la diversidad.

Planear un mural en inglés que promueva la inclusión y el trato igualitario.

Crear un mural inclusivo utilizando inglés sencillo.

Comunicar mensajes positivos sobre la diversidad, la empatía, el respeto y el trato igualitario.

Preparar una presentación efectiva sobre la inclusión y la diversidad.

Practicar una pronunciación clara y una comunicación respetuosa en inglés.

Practicar la presentación final del mural sobre la inclusión.

Demostrar un comportamiento respetuoso como expositores y miembros de la audiencia.

Presentar un mural que promueva la diversidad, la inclusión, la empatía y el respeto.

Comunicar ideas y mensajes positivos en inglés sencillo.

Expresar opiniones sobre el mural y el proyecto.

Reflexionar sobre los aprendizajes relacionados con la inclusión, la diversidad, la empatía y la comunicación respetuosa.

Participar en un diálogo breve utilizando preguntas y respuestas.

Ofrece:

• Ejercicios adicionales para bajar el nivel de dificultad del libro de texto.
• Actividades de apoyo para reforzar vocabulario, lectura y expresión oral.
• Instrucciones paso a paso para elaborar el proyecto de forma sencilla.
• Rúbrica de evaluación y autoevaluación.
• Formato de planeación del proyecto para el alumno.
• Material visual y dinámico para aumentar la participación en clase.
• Recursos 100% editables y fáciles de adaptar a tus necesidades.