Trousse d'intervention – La reconnaissance et le contrôle des émotions (5 à 12 ans)

Cette trousse d'intervention clé en main a été conçue pour soutenir les enseignants, TES, psychoéducateurs, éducatrices spécialisées et parents dans l'accompagnement des enfants de 5 à 12 ans. Grâce à des outils concrets, visuels et réutilisables, elle facilite les interventions visant à aider l'enfant à reconnaître ses émotions, comprendre ce qu'il ressent et développer des stratégies efficaces pour retrouver son calme.

Pensée pour être imprimée et plastifiée, cette trousse est simple à utiliser autant en intervention individuelle qu'en petit groupe, en classe, au service de garde ou à la maison. Les outils favorisent des échanges positifs, encouragent l'autorégulation et permettent à l'enfant de développer progressivement son autonomie émotionnelle.

Cette trousse comprend :

• Une page couverture professionnelle
• Un guide d'utilisation destiné aux intervenants
• Une série de cartes d'intervention sur les principales émotions
• Une roue des stratégies avec plusieurs solutions concrètes
• Un porte-clé de stratégies à découper et à plastifier
• Un passeport des réussites pour assurer le suivi des progrès
• Une page de défis express pour varier les interventions
• Une activité de consolidation favorisant le réinvestissement des apprentissages

Tous les outils ont été conçus pour être pratiques, colorés, motivants et faciles à intégrer au quotidien. Ils permettent d'offrir des interventions cohérentes tout en développant les habiletés émotionnelles des enfants de façon bienveillante et positive.

Conception et idées pédagogiques : Mélanie Boyer, T.E.S.

Conception graphique et illustrations : Intelligence artificielle, sous la direction de Mélanie Boyer.