Quand les difficultés cachent les compétences : l'histoire de Basile

Quand les difficultés cachent les compétences : l’histoire de Basile

Et si les résultats d’un enfant ne reflétaient pas réellement ce qu’il sait et ce qu’il comprend ?

Dans ce numéro de L’Infolettre de l’Atelier de l’Orthophoniste, je vous propose un format différent : une étude de cas, à travers l’histoire de Basile, 9 ans, initialement adressé pour des difficultés en orthographe.

Au fil de son accompagnement se dessinent une dyslexie-dysorthographie compensée, mais aussi des fragilités de mémoire de travail et des fonctions exécutives, une anxiété importante et finalement un TDAH. L’occasion de montrer très concrètement comment les difficultés peuvent parfois masquer les véritables compétences d’un enfant.

Vous découvrirez également les aménagements mis en place à l’école pour alléger sa charge cognitive, mieux évaluer ses connaissances et lui permettre progressivement de retrouver confiance en lui.

Un numéro très concret pour apprendre à regarder au-delà des résultats visibles et mieux comprendre ce qui peut se jouer derrière les difficultés scolaires.

Format PDF – 8 pages