Predictores de lectura y escritura Libreta de trabajo para el desarrollo de habilidades precursoras

Habilidades precursoras para el aprendizaje de la lectura y la escritura

Este material está diseñado para favorecer el desarrollo de las habilidades fundamentales que sostienen el aprendizaje de la lectura y la escritura, conocidas como predictores lector-escritores.

A través de actividades secuenciadas y multisensoriales, el cuadernillo estimula:

• Lenguaje oral
• La conciencia fonológica (léxica, silábica, rimas y fonémica)
• El reconocimiento de letras

Permitiendo que el niño construya una base sólida para acceder al código alfabético de manera consciente y significativa.

Su uso es especialmente valioso tanto en etapas iniciales de alfabetización como en niños que presentan dificultades en el aprendizaje de la lectura y la escritura, ya que permite observar, reforzar y consolidar las habilidades previas necesarias para leer y escribir con mayor seguridad.

El material puede utilizarse en intervención individual o en pequeños grupos, adaptando el nivel de apoyo según las necesidades del alumno. Todas las actividades están pensadas para ser acompañadas por un adulto, favoreciendo la mediación, el modelado y la retroalimentación durante el proceso.

✔️ Ideal para:

Docentes, especialistas y familias que acompañan a niños que:

• Se encuentran en etapa inicial de alfabetización
• Presentan dificultades para identificar, discriminar o segmentar sonidos del lenguaje
• Tienen limitado desarrollo del lenguaje oral o vocabulario reducido
• Muestran dificultad para reconocer palabras, sílabas o sonidos dentro de una palabra
• Reciben atención en educación especial o apoyo educativo, y necesitan fortalecer las habilidades previas al acceso al código alfabético
• Muestran rezago lector o requieren intervención preventiva o de refuerzo antes de avanzar a la lectura y escritura convencional
• Alumnos con dislexia