PACK VOYAGE VOL 1 - GS
đâš Pack PĂ©dagogique GS â Voyage autour du monde (Volume 1)
Afrique â Inde â Chine â Nouvelle-ZĂ©lande
Un tour du monde sensoriel, poétique et musical pour les enfants de Grande Section
đ§ Contenu du Pack :
Ce volume propose 4 escales culturelles Ă vivre en classe comme autant dâaventures sensorielles :
đ¶ 1 chanson dâintroduction au voyage
đ 4 contes originaux inspirĂ©s des traditions du monde
đ” 4 chansons inĂ©dites (chantables, dansĂ©es ou rituelles) + 4 play-back
đ§ 4 versions instrumentales
đ 13 fiches pĂ©dagogiques clĂ©s en main
đš Des visuels et pistes crĂ©atives pour prolonger en arts visuels et expression corporelle
đ Les 4 escales
đ Afrique noire â âQue vois-tu de lĂ -haut ?â
âą Conte : Le cou de Luma, une girafe complexĂ©e qui apprend Ă sâaimer.
âą Chanson : Que vois-tu de lĂ -haut ? â Une balade poĂ©tique Ă travers la savane vue dâen haut.
đ Inde â âLa fĂȘte des couleursâ
âą Conte : Le tigre qui nâaimait pas les couleurs â Un tigre blanc dĂ©couvre la magie dâHoli.
âą Chanson : La fĂȘte des couleurs â Pour danser, nommer les couleurs et dĂ©couvrir Holi en musique.
đ Chine â âTakataka et la Nuit Noireâ
âą Conte : Takataka, petit dragon â Un dragon sans force dĂ©couvre le pouvoir de sa voix.
âą Chanson : Takataka (taka) â Rythmes, rĂ©pĂ©titions et percussions vocales.
đŠ Nouvelle-ZĂ©lande â âTama, lâoiseau qui avait peur de toutâ
âą Conte : Tama dĂ©couvre son haka â Un oiseau timide transforme sa peur en force.
âą Chanson : Le haka des maternelles â Une danse-rythme collective inspirĂ©e de la tradition maorie.
đŻ Objectifs pĂ©dagogiques :
⹠Explorer des cultures du monde de façon respectueuse et poétique.
âą DĂ©velopper lâexpression corporelle, Ă©motionnelle et musicale.
âą Ăveiller Ă la diversitĂ© linguistique (expressions, onomatopĂ©es, langues locales).
âą Favoriser lâimaginaire, la coopĂ©ration et lâouverture Ă lâautre.
đ©âđ« Pour qui ?
âą Enseignants de Grande Section
⹠Animateurs, médiathÚques, ateliers artistiques
âą Ăcoles maternelles recherchant un projet clĂ© en main, progressif, sensible et sans stĂ©rĂ©otypes
đĄ + Bonus pĂ©dagogique :
âą Des suggestions dâateliers crĂ©atifs (masques, fresques, percussions corporelles)
âą Des ponts possibles avec les programmes de lâĂducation nationale en langage, musique, arts visuels et EMC