Situation d’écriture de Noël – Décrire un lieu magique (La Fabrique à jouets) – Écriture descriptive 2e-3e cycle

Situation d’écriture de Noël en français pour le 2e et 3e cycle : décrire un lieu magique grâce aux 5 sens et à la synesthésie.

Plongez vos élèves dans l’univers féérique de Noël avec une activité d’écriture descriptive clé en main.

Dans cette situation d’écriture, ils découvrent La Fabrique à jouets, un lieu animé et coloré où chaque détail éveille les sens.

L’objectif : apprendre à décrire un lieu de façon riche et imagée en utilisant les 5 sens et une introduction à la synesthésie – une stratégie d’auteur qui aide à faire ressentir le texte au lecteur.

Idéale pour le 2e et 3e cycle du primaire, cette ressource s’intègre facilement à vos ateliers d’écriture, plans de travail, projets de Noël ou évaluations formatives.

✏️ Compétences travaillées

• Rédiger la description d’un lieu en français à partir d’indices sensoriels
• Utiliser les 5 sens pour enrichir le vocabulaire et les détails
• Découvrir la synesthésie pour créer des images fortes et originales
• Structurer un court texte descriptif réutilisable dans un récit narratif

📘 Ce que contient le PDF

• Mise en situation d’écriture : texte déclencheur La Fabrique à jouets
• Fiche des 5 sens (voir, entendre, sentir, toucher, goûter)
• Fiche explicative sur la synesthésie avec exemples prêts à réutiliser
• Feuille de rédaction guidée pour accompagner chaque élève
• Texte modèle complet pour inspirer la rédaction et la révision

📄 9 pages prêtes à imprimer (couleur ou noir et blanc).

🎯 Pourquoi cette ressource est utile

✅ Activité de Noël mot ivante qui engage même les scripteurs réticents

✅ Développe une compétence clé du français écriture : décrire un lieu

✅ Parfaite pour une séance structurée ou un atelier d’écriture autonome

✅ Adaptée aux élèves du 2e et 3e cycle (Québec / primaire francophone ou immersion)

🎁 À combiner avec…

Pour une séquence lecture–écriture complète autour de Noël, vous pouvez combiner cette situation d’écriture avec la compréhension de lecture “Les Lutins perdent le rythme” (même univers, même niveau).

Ensemble, elles créent un parcours de Noël cohérent : lire, comprendre, puis écrire à partir du même monde de lutins.

📎 Détails techniques

• Langue : français
• Thème : Noël – écriture descriptive
• Niveau : 2e et 3e cycle du primaire
• Format : PDF téléchargeable
• Licence : usage pour un enseignant / une classe