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Proyecto STEAM: Torre Resistente a Terremotos | Earthquake-Resistant Tower Challenge

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¿Podrán tus estudiantes diseñar una torre capaz de resistir un terremoto y soportar peso?


Este proyecto STEAM propone un reto práctico de ingeniería en el que los estudiantes deberán diseñar, construir, probar y mejorar una estructura resistente, poniendo en práctica conceptos de matemáticas, estabilidad estructural, resolución de problemas y pensamiento crítico. A través de una simulación de terremoto y una prueba de carga, los estudiantes analizarán el desempeño de sus diseños, registrarán resultados y propondrán mejoras a partir de la evidencia obtenida.


El recurso incluye tres archivos en formato PDF:


01 – Presentación para el docente – Reto Torre Resistente a Terremotos: presentación bilingüe con propósito del reto, limitaciones y reglas, fases del proyecto, materiales, pruebas de resistencia sísmica y carga, recomendaciones de ingeniería y criterios de evaluación.


02 – Guía de trabajo del estudiante – Reto Torre Resistente a Terremotos: recurso bilingüe para planear y bocetar la estructura, analizar decisiones de diseño, registrar resultados de las pruebas, identificar mejoras y relacionar conceptos matemáticos y de ingeniería con el desempeño de la torre.


03 – Rúbrica de evaluación – Reto Torre Resistente a Terremotos: instrumento bilingüe de 100 puntos para evaluar el boceto, la estructura, la hoja de trabajo y análisis, la prueba de terremoto y la prueba de peso.


Este material está pensado para docentes que buscan incorporar experiencias STEAM significativas y ofrecer a sus estudiantes oportunidades para diseñar, construir, probar, analizar y mejorar mientras ponen en práctica conceptos de ingeniería, matemáticas y estabilidad estructural.


Idioma: Español e inglés

Formato: Producto digital en PDF


Licencia de uso / License of Use


La compra de este recurso otorga una licencia para uso educativo del comprador. Puede utilizarlo e imprimirlo con sus propios estudiantes. No está permitido compartir, redistribuir, publicar, revender ni comercializar el archivo digital, total o parcialmente.

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