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Escritura Creativa Invierno 1

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Escritura Creativa Temas de Invierno Primer Grado Primaria

Hojas de trabajo para practicar la escritura creativa. Cada hoja incluye temas de escritura sobre navidad, año nuevo e invierno. Promueven la escritura de textos expositivos, narrativos y argumentativos.


Enfoque

  • Practicar la escritura creativa.
  • Textos expositivos, narrativos y argumentativos


Los alumnos deberán:

  1. Leer el tema de escritura y completar las ideas agregando justificación.
  2. Realizar dibujo.


Beneficios

  • Practicar el comunicar ideas de manera escrita.
  • Practicar escritura expositiva, narrativa y argumentativa.


Alumnos que se benefician

  • Estudiantes que necesitan práctica adicional.
  • Estudiantes que terminan pronto sus actividades.


Sugerencias de Uso

  • Uso en primera semana de regreso a clases.
  • Asignar como tarea en casa o centros de escritura en clase.


Grados

  • 1o Primer Grado


Especificaciones

–  1 Archivo PDF

– 15 páginas imprimibles


Materiales necesarios

– Hojas impresas en blanco y negro

– Colores

– Lápiz


Preparación

– Al imprimir, selecciona AJUSTAR a página.

– Luego imprime y listo!


Temas de Escritura incluídos:

–  Mis regalos de navidad

–  En mis vacaciones de invierno

–  Lo mejor de mis vacaciones

–  Lo que más me gustó de mis vacaciones

–  Cosas que hicimos en familia

–  Cómo celebramos la navidad

–  Mi comida favorita en navidad

–  Mi juguete favorito

–  ¿Dónde prefiero jugar… adentro o afuera de la casa?

–  ¿Qué prefiero tomar… chocolate frío o caliente?

–  Mi deseo para año nuevo


Aprovechemos este recurso!

Antes de asignar en clase o tarea…

  • Invitar a sus estudiantes a la reflexión sobre los temas de escritura o actividades relacionadas.
  • Puede dar a sus alumnos una lista de vocabulario especial que necesiten incluir en sus textos como por ejemplo: primero, luego, después y al final.
  • Antes de asignar un tema de escritura puede repasar los tipos de textos básicos (expositivos, narrativos y argumentativos) y sus diferencias. Comparta y pida que le aporten ejemplos de tipos de textos. Así tendrán las herramientas y confianza para realizar la actividad.
  • Después de escribir sus textos, los alumnos pueden practicar lectura en voz alta leyendo a sus compañeros en grupo o en pares.


Puedes enviar tus dudas, comentarios o sugerencias a: cuadernillosdeaprendizajes@gmail.com


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