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Scrivere, creare, accompagnare

Attualmente sono in formazione come scrittrice e sto lavorando a due libri per bambini e uno per ragazzi. Il mio desiderio più profondo è che queste storie siano accessibili a tutti. In particolare, bambini e ragazzi con bisogni educativi speciali (SEN) trovano da me uno spazio in cui potersi sentire al sicuro ed esprimersi senza pressione.

Il mio approccio

Storie sonore sensoriali

Leggo i capitoli dei miei libri accompagnandoli con musica a bassa stimolazione. Questo aiuta a ritrovare la calma e a percepire la storia con tutti i sensi.

Pittura guidata

La "pittura guidata" è il cuore del mio lavoro. Creiamo insieme, scoprendo colori e forme. Non si tratta di realizzare il quadro perfetto, ma di gioire del processo creativo.

Nota sull'accompagnamento

La partecipazione ai progetti di pittura per i minori di 14 anni è subordinata all'accompagnamento da parte di una figura terapeutica o di un accompagnatore idoneo, al fine di sostenere al meglio i bisogni sensoriali dei bambini.

Su di me

La lettura è sempre stata il mio mondo, il mio rifugio segreto e la mia più grande passione. A casa non sono mai stata aiutata o incoraggiata nel lavoro scolastico e, a causa di difficili circostanze familiari, ho dovuto iniziare a lavorare a soli dodici anni. Da bambina ero la classica topolina timida e silenziosa, una ragazza sola che tuttavia ha sempre saputo essere autosufficiente e trascorrere il proprio tempo in modo significativo. In seguito, ho scelto un percorso professionale nel marketing, un lavoro che inizialmente mi piaceva per il modo in cui stimolava la mia creatività, ma col passare del tempo ho sentito che non mi apparteneva più. Attraverso tutti quegli anni di sacrifici, i libri sono rimasti il mio unico posto sicuro: è lì che ho trovato le risposte, il calore e la forza per andare avanti quando tutto ciò che mi circondava sembrava difficile.