Por nuestra parte NO, en absoluto, por el contrario, generamos un debate abierto acerca de la fundamentalidad de sostener una propuesta formativa sólida.
Los estándares formulados se articulan en competencias, ésto nos hace reflexionar sobre el enorme abanico de ofertas educativas, prestamos especial atención a sus metodologías y el apoyo que ofrecen a la hora de ejecutarlas.
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