Enseignante spécialisée pendant 18 ans en ULIS, j’ai accompagné des élèves aux profils très variés, avec des besoins éducatifs particuliers et des parcours scolaires parfois complexes. Cette expérience m’a amenée à développer de nombreux outils pédagogiques adaptés, pensés pour rendre les apprentissages plus accessibles, structurés et motivants.

Je suis également maman de deux enfants multi-dys. Cette réalité du quotidien m’a permis de mesurer encore davantage l’importance de l’adaptation, de la différenciation pédagogique et de supports réellement accessibles pour les élèves qui apprennent autrement.

J’ai aussi développé des connaissances autour des troubles du spectre de l’autisme grâce à une expérience en UEMA (Unité d’Enseignement en Maternelle Autisme). Cette expérience a enrichi ma pratique en me permettant de mieux comprendre les besoins spécifiques de certains élèves et de concevoir des supports plus visuels, structurés et sécurisants.

Les ressources que je propose sont le fruit de ces années de terrain : elles sont pensées pour aider les élèves à comprendre, à s’entraîner et à progresser à leur rythme. Elles peuvent être utilisées en classe, en dispositif spécialisé, à la maison ou en accompagnement des apprentissages.

Mon objectif est de proposer des outils pédagogiques concrets, efficaces et inclusifs, qui facilitent l’accès aux apprentissages pour tous les élèves.