Spellingspad ello · Lange klank op het einde · spellingbundel met werkbladen en spelletjes

Oefenbundel van 53 pagina's om woorden te leren schrijven die op een lange klank eindigen: ma, zo, nu en zee, tot auto, paraplu en idee. Opgebouwd in 6 delen, met spiekkaart, werkbladen, dictees, de uitzonderingen re en zoo en spelletjes. Digitaal product, pdf in A4.

BESCHRIJVING

Kinderen schrijven wat ze horen. In maan en boom horen ze een lange klank en schrijven ze twee letters. Dat nemen ze mee naar woorden als ma, zo en nu, waar de lange klank op het einde staat. Bij zee en mee loopt het net omgekeerd: daar vergeten ze soms de tweede e.

Deze bundel leert één afspraak en laat die veel herhalen: hoor je op het einde een lange a, o of u, dan schrijf je maar één letter (ma, zo, nu). De ee blijft bij twee (zee, mee, idee). In het beeld van de bundel Open en gesloten lettergrepen: één gele letter gaat in 't gevang, alleen de ee mag er niet in.

Het kind werkt met gele en rode blokjes: geel is een klinker, rood een medeklinker. De blokjes tonen hoeveel letters het schrijft, zonder de letters zelf te laten zien. Het kind ziet in de bundel nooit een verkeerd gespeld woord: bij de oefeningen staan alleen juiste woorden, losse letters of lege vakjes.

DE 6 DELEN

1. Luisteren en herkennen: staat de lange klank op het einde, ja of nee; welke klank hoor je (a, o, u of ee); woorden opsporen in een tekst

2. Schrijven met steun: stap voor stap, vul aan met vakjes, schrijf het woord

3. Zonder steun: kies zelf de klank en schrijf het woord

4. Langere woorden: auto, piano, paraplu, idee en samenstellingen (klasfoto, ijsthee, noordzee)

5. Op het einde of niet?: ma tegenover maan, zee tegenover zeep

(Uitzonderingen) re en zoo: twee woorden die je moet onthouden

6. Zinnen: aanvulzinnen op twee niveaus, kiezen, dictee en een invultekst

WAT ZIT ERIN

- Onderaan elk blad met ruimte een extra opdracht: zelf zinnen schrijven en nakijken met de regel, een kort dictee of de regel in eigen woorden uitleggen; notitieruimte op de bladen voor de logopedist

- Uitleg voor de logopedist: waarover het gaat, werkwijze, woordkeuze en een woordenlijst per klank om zelf kaartjes, zinnen of dictees te maken

- Spiekkaart voor het kind met de vier stappen

- 26 eigen prenten (ma, pa, oma, opa, sla, lama, sofa, cola, auto, foto, kano, piano, radio, mango, stro, menu, paraplu, zee, ree, thee, slee, twee, idee, puree, trofee, fee)

- Werkbladen, aanvulzinnen, dictee en een invultekst

- Een blad over de uitzonderingen re (de noot) en zoo (de dierentuin), met oefenzinnen

- Spelbank met 8 spelletjes, 26 woordkaarten met prent en 28 zonder, memory, sorteerbord, bordspel Op reis naar zee, bingo, dobbelrooster, boter-kaas-en-eieren, kleur het geheim, rijtje lopen en plus en min

- Sleutel met alle oplossingen, volgblad en een brief voor ouders om thuis te oefenen

- Eigen illustraties, rustige lay-out en een leesletter voor beginnende lezers (enkele a en g)

VOOR WIE

Logopedisten, leerkrachten en zorgcoördinatoren die werken met kinderen met spellingsmoeilijkheden of dysorthografie, vanaf het einde van het tweede leerjaar. Voor kinderen die woorden schrijven als maa of boo op het einde, of die bij zee en mee één e schrijven.

BIJ DE WOORDKEUZE

Alleen woorden met een duidelijke lange a, o, u of ee op het einde. De zwakke woordjes de, je, me, we, ze en ge komen niet voor: daar klinkt de e zacht. Woorden op een tweeteken (knie, kou, bij) vallen buiten de bundel. Woorden op -u zijn zeldzaam (nu, u, menu, paraplu), daarom is die rij kort.

FORMAAT

Digitale pdf, 53 pagina's, A4. Afdrukken op 100 %. Kaartjes en spelborden liefst op stevig papier of geplastificeerd.

GEBRUIK

© 2026 Logopedie ello. Uitsluitend voor individueel gebruik binnen de eigen praktijk of klas. Verspreiding, doorverkoop of delen via gedeelde drives is verboden.