Projet univers social 1820 | La malle perdue
La malle perdue de 1820 transforme l’univers social en véritable enquête historique!
Les élèves découvrent une mystérieuse malle contenant différents objets et doivent déterminer à qui elle aurait pu appartenir. Ils observent les indices, distinguent les objets plausibles des intrus, créent un personnage crédible et reconstituent sa vie dans la société canadienne vers 1820.
Le projet comprend notamment :
- une mise en situation et un guide de l’enseignant;
- des profils de personnages;
- des objets à observer et à analyser;
- des fiches pour justifier ses choix;
- la création d’un personnage historique;
- la préparation et la rédaction d’un récit;
- une synthèse finale de l’enquête;
- une grille d’évaluation et des repères de correction.
20 pages • Univers social • 3e cycle
Le projet est prévu pour environ 2 à 3 séances d’une heure et mène notamment à la sélection de six objets plausibles, à une reconstitution de la vie du personnage et à un récit intitulé Une journée en 1820
Cette activité est aussi offerte dans l’ensemble 4 projets univers social | 1820-1980 | 3e cycle, qui regroupe les quatre projets à prix avantageux.
