Situation d’écriture Hiver – Écrire Texte Narratif (Les Animaux de la Forêt) – Écriture narrative 2e-3e cycle

Situation d’écriture d’hiver en français pour le 2e et 3e cycle : écrire la suite d’un récit avec dialogues et intrigue.

Proposez à vos élèves une aventure narrative hivernale captivante grâce à cette activité d’écriture clé en main.

Dans cette situation d’écriture, les élèves doivent imaginer la suite d’un récit mettant en scène des animaux de la forêt, en intégrant des péripéties, des dialogues vivants et un dénouement cohérent. L’activité les amène à structurer leur histoire tout en travaillant l’expression des émotions et la créativité.

🎯 L’objectif : apprendre à organiser un récit narratif et à utiliser les dialogues directs et indirects pour enrichir les interactions entre les personnages.

Idéale pour le 2e et le 3e cycle du primaire, cette ressource s’intègre facilement aux ateliers d’écriture, plans de travail, projets d’hiver ou évaluations formatives.

✏️ Compétences travaillées

• Écrire la suite d’un récit narratif.
• Structurer une histoire (situation initiale, péripéties, résolution).
• Utiliser des dialogues directs et indirects de façon pertinente.
• Développer la cohérence, la fluidité et l’intérêt du texte.
• Exprimer des émotions à travers les personnages.

📘 Ce que contient le PDF

• Texte déclencheur : récit mettant en scène des animaux de la forêt
• Feuille de rédaction guidée
• Référentiel de réflexion pour structurer le récit
• Guide de l’écrivain : conseils et exemples pour écrire des dialogues
• Exemple de texte pour inspirer les élèves

📄 10 pages prêtes à imprimer (couleur ou noir et blanc).

🎯 Pourquoi cette ressource est utile

✅ Activité d’hiver immersive et motivante

✅ Développe une compétence clé du français écriture : écrire un récit narratif

✅ Parfaite pour une séance guidée ou un atelier d’écriture autonome

✅ Adaptée aux élèves du 2e (4e année) et 3e cycle (Québec / primaire francophone ou immersion)

🎁 À combiner avec…

Pour une séquence lecture–écriture complète autour des animaux de la forêt, combinez cette situation d’écriture avec :

• Compréhension de lecture : Le caribou est de mauvais poil (2e cycle)

Même univers, mêmes personnages — pour un parcours cohérent : lire, comprendre, puis écrire.

📎 Détails techniques

• Langue : français
• Thème : Hiver – écriture narrative
• Niveau : 2e et 3e cycle du primaire
• Format : PDF téléchargeable
• Licence : usage pour un enseignant / une classe