Duo-Addition, choix, temps et lieu

Ces histoires permettent aux élèves de travailler les marqueurs de relation des sens addition, choix, temps et lieu.

Des questions sont proposées tout au long des histoires pour permettre à l'élève de dégager le sens des marqueurs de relation. L'idée provient des recherches de Giasson à ce sujet (1990).

Vous trouverez une proposition de démarche qui peut être adaptée selon les besoins de vos élèves.

Enfin, comme les histoires se passent dans des villes du monde, des petits ajouts visuels ont été placés en début et fin d'histoire pour susciter la discussion, car les élèves sont souvent passionnés par le sujet.