Situation d’écriture Hiver – Écrire Lettre Remerciement (Les Mots de l'Ours) – Écriture narrative 2e-3e cycle

Situation d’écriture d’hiver en français pour le 2e et 3e cycle : écrire une lettre de remerciement sur le thème de l’entraide.

Invitez vos élèves à exprimer leurs émotions et leur gratitude grâce à cette activité d’écriture hivernale clé en main, douce et porteuse de sens.

Dans cette situation d’écriture, les élèves incarnent un ours polaire sauvé par des manchots et rédigent une lettre de remerciement pour exprimer leur reconnaissance. À travers ce contexte narratif touchant, ils développent leur capacité à choisir des mots justes pour parler d’entraide, de solidarité et de gratitude.

🎯 L’objectif : apprendre à structurer une lettre de remerciement tout en enrichissant le vocabulaire émotionnel et en donnant du sens à l’écriture.

Idéale pour le 2e et le 3e cycle du primaire, cette ressource s’intègre facilement aux ateliers d’écriture, plans de travail, projets d’hiver ou évaluations formatives.

✏️ Compétences travaillées

• Rédiger une lettre de remerciement claire et bien structurée.
• Utiliser un vocabulaire riche pour exprimer la gratitude et les émotions.
• Organiser ses idées à l’aide de questions guidées.
• Développer l’empathie et la réflexion autour des valeurs d’entraide.
• Améliorer la fluidité et la cohérence de l’écriture.

📘 Ce que contient le PDF

• Texte déclencheur : Les mots de l’ours
• Liste de vocabulaire : mots et expressions pour exprimer la gratitude et les émotions
• Questionnaire structurant pour préparer la lettre
• Feuille de rédaction guidée
• Exemple de lettre de remerciement pour inspirer les élèves

📄 8 pages prêtes à imprimer (couleur ou noir et blanc).

🎯 Pourquoi cette ressource est utile

✅ Activité d’hiver humaine et engageante

✅ Développe une compétence clé du français écriture : écrire une lettre

✅ Parfaite pour une séance guidée ou un atelier d’écriture autonome

✅ Adaptée aux élèves du 2e (4e année) et 3e cycle (Québec / primaire francophone ou immersion)

🎁 À combiner avec…

Pour une séquence lecture–écriture complète autour de l’entraide, combinez cette situation d’écriture avec :

• Compréhension de lecture : Pattes à l’eau (3e cycle)

• Compréhension de lecture : Un sauvetage polaire (2e cycle)

Même univers, mêmes valeurs — pour un parcours cohérent : lire, ressentir, puis écrire.

📎 Détails techniques

• Langue : français
• Thème : Hiver – écriture narrative
• Niveau : 2e et 3e cycle du primaire
• Format : PDF téléchargeable
• Licence : usage pour un enseignant / une classe