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3 projets univers social | 1500-1745 | 2e cycle

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Trois projets. Trois missions complètement différentes. 76 pages pour faire vivre l’univers social autrement!

Cet ensemble regroupe 3 projets complets d’univers social pour le 2e cycle, permettant de travailler les sociétés étudiées vers 1500 ainsi que les transformations de la Nouvelle-France entre 1645 et 1745.


Au fil des projets, les élèves ne font pas que lire de l’information et répondre à des questions : ils observent, analysent des documents, comparent des territoires et des sociétés, cherchent des preuves, expliquent des changements, prennent des décisions et réalisent des productions finales.


Les trois projets permettent également de varier complètement les contextes et les tâches proposées aux élèves.


LES 3 PROJETS INCLUS

1. MISSION VILLAGE 1500 — 24 pages

Les élèves deviennent des conseillers du territoire.

Après avoir découvert les besoins d’une communauté iroquoienne vers 1500, ils analysent le territoire, les ressources et la vie du village afin de comparer trois emplacements possibles.

Ils doivent ensuite choisir le meilleur emplacement, sélectionner des preuves, reconnaître une contrainte et rédiger une recommandation historique argumentée.

Production finale : un dossier de recommandation.


2. EXPO 1500 — IROQUOIENS ET ALGONQUIENS — 28 pages

Les élèves deviennent des commissaires d’exposition historique.

Ils comparent la société iroquoienne et les sociétés algonquiennes étudiées vers 1500 en observant notamment leur territoire, leur habitat, leurs activités, leurs ressources et leurs déplacements.

Ils doivent relever des ressemblances et des différences, utiliser des documents comme preuves et expliquer certains liens entre territoire et façon de vivre.

Production finale : un panneau de mini-exposition comparative.

Une activité supplémentaire permet également une comparaison avec les Incas vers 1500.


3. AVANT / APRÈS — LA NOUVELLE-FRANCE SE TRANSFORME — 24 pages

Les élèves deviennent des commissaires d’exposition chargés de montrer comment la Nouvelle-France s’est transformée entre 1645 et 1745.

Ils observent les deux époques, comparent plusieurs aspects de la société, repèrent des transformations et travaillent les notions de changement, causes et conséquences.

Production finale : un panneau Avant / Après présentant quatre transformations majeures.


L’ENSEMBLE COMPREND NOTAMMENT

  • 76 pages de matériel;
  • 3 guides de l’enseignant;
  • 3 mises en situation;
  • les liens avec le programme;
  • des cartes et repères géographiques;
  • des capsules historiques;
  • des documents à observer et analyser;
  • des activités de comparaison;
  • des activités sur le territoire et le mode de vie;
  • des activités sur le changement dans le temps;
  • des tableaux de synthèse;
  • des fiches de planification;
  • des activités demandant de sélectionner des preuves;
  • une ligne du temps;
  • trois productions finales différentes;
  • des activités de réflexion et de synthèse;
  • des grilles d’évaluation;
  • des repères de correction.

76 pages • 3 projets clé en main • Univers social • 2e cycle


Les projets sont pensés pour être suffisamment guidés pour être réalisés en classe, tout en laissant une vraie place à l’observation, à la réflexion et à la justification.


Ils peuvent être utilisés séparément au fil de l’année ou comme une séquence permettant de parcourir plusieurs sociétés et périodes du programme d’univers social du 2e cycle.

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