Dziennik Rewalidacyjny - Afazja - Klasa I-III
AFAZJA – KLASY I–III
Dziennik zajęć rewalidacyjnych – AFAZJA | klasy I–III | 280 gotowych wpisów
Kompletny bank gotowych wpisów do dziennika zajęć rewalidacyjnych dla uczniów klas I–III, których potrzeby wynikają z orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na niepełnosprawność ruchową, w tym afazję.
Materiał został przygotowany tak, aby nauczyciel lub specjalista mógł szybko znaleźć odpowiedni temat zajęć, dobrać cel rewalidacyjny i wykorzystać gotowy profesjonalny zapis do dziennika, dostosowując go do rzeczywiście przeprowadzonych zajęć oraz indywidualnych potrzeb ucznia.
W środku znajduje się 280 ponumerowanych wpisów uporządkowanych tematycznie. Obejmują m.in. rozumienie poleceń i pytań, rozwijanie słownika biernego i czynnego, budowanie zdań, formułowanie odpowiedzi, wypowiedź spontaniczną, narrację, pamięć słuchowo-językową, komunikację funkcjonalną, kompetencje społeczne oraz zwiększanie samodzielności komunikacyjnej.
Każdy wpis zawiera temat, obszar pracy, cel rewalidacyjny, pełną treść wpisu do dziennika oraz propozycję sposobu monitorowania postępów.
Dodatkowo otrzymujesz bank celów rewalidacyjnych, przykładowe profesjonalne sformułowania, gotowe zapisy do ewaluacji, arkusz monitorowania oraz indeks tematyczny, który pozwala szybko odnaleźć odpowiedni zakres wpisów.
Materiał uwzględnia realia edukacji wczesnoszkolnej i wspiera funkcjonalne używanie języka podczas nauki i codziennych sytuacji szkolnych.
PDF + edytowalny DOCX | rok szkolny 2026/2027
Materiał jest pomocą do planowania i dokumentowania zajęć. Wpisy należy zawsze dostosować do orzeczenia, WOPFU, IPET, aktualnego poziomu funkcjonowania ucznia oraz faktycznie przeprowadzonych zajęć.
