Une journée avec une infirmière-Stratégie de dépannage

Cette histoire permet aux élèves de travailler la stratégie de dépannage : J'utilise mes connaissances sur la construction du mot (préfixe + base). Les élèves en apprendront également plus sur un métier lors de cette lecture. 

Pour chaque mot en gras dans le texte, les élèves doivent s'arrêter, trouver le ou les indices qui lui permettent de comprendre le mot et définir ce dernier. 

Une démarche, un aide-mémoire des stratégies (4e à 6e année), des feuilles de travail ainsi qu'un corrigé sont fournis.